谢晓青

谢晓青 

理学学士，教育学硕士。研究生毕业于苏州大学材料与化学化工学部化学课程与教学论专业，本科毕业于广西师范大学化学化工学院化学教育专业。熟悉当前中学化学教学的热门领域——化学数字化传感实验，对新课程改革倡导的探究学习也有一定研究。在全国中文核心期刊《化学教学》和《化学教育》上发表化学教学科研论文两篇。